（通讯员 周清泉）6月14日晚8：00，第一临床学院100余位学习导师（烛光导航师）齐聚线上，参加了一场意义非凡的工作会。会议围绕本科生学习导师工作和考核要求，以及指导经验分享展开深入交流，旨在推进教师内涵发展，聚焦数智赋能拔尖创新人才培养。

会上，本科生办公室主任周清泉老师首先介绍了整体概况并明确了考核要求，学院学习导师（烛光导航师）制度实施以来，已开展7届，导师数量显著增加，队伍不断壮大。学习导师不仅要为学生专业学习、考研、科研入门等提供指导，还要关注学生学业、生活和心理情况。指导学生成果丰硕，大学生创新创业项目获批数量连续两年居全校第一，在各类竞赛中也取得了优异成绩，如2024年获k1体育娱乐平台英诺大学生创新成果奖一、二等奖、2项珞珈本科生创新研究基金项目、挑战杯省赛金奖等。

周老师还针对第三学期工作进行了具体的工作布置，要求学习导师围绕“数智赋能拔尖创新人才培养”这个主题，带领学生开展“三进活动”（进实验室、进临床、进基层），联系数智技术企业参观学习，组织参加学术交流等，营造良好学习氛围。

随后，胸外科副主任汪巍教授分享了带教经验。他说，指导学生的核心原则是以学生为中心，因材施教，要发挥榜样示范作用，为他们创造安全学习环境，循序渐进教学，并及时给予建设性反馈，培养学生终身学习能力。具体带教策略包括明确期望与目标，了解学生需求并共同设定目标；大力支持学生，给予科研经费；关注学生身心健康，倾听支持。同时，他表示，导师自身要持续学习，反思教学实践，保持热情与耐心，遇到困难时积极寻求支持。

此次线上工作会为学习导师们提供了交流平台，明确了工作方向和重点。大家纷纷表示，将以更加饱满的热情和专业的态度投入到工作中，围绕数智赋能这个主题制定特色工作计划，为培养新时代拔尖创新人才贡献自己的力量。